En rikedom.

 
 
Vilken resa vi gjort & vilken resa vi gör.
Att se alla framsteg är en sån belöning för allt vi kämpat med.
Att han var speciell visste jag redan på BB, hela min själ berättade det för mig.

Seven är en underbar pojke & är så duktig. Jag är så imponerad över att han kommit så långt med sitt tal. Att gå från att nästan bara ljuda med halsen till att tala nästan HELT rent. Det är väldigt lite ord som inte sägs som dom ska nu. Såhär bra pratade han inte för bara ett år sedan.

Jag hoppas av hela mitt hjärta att han övervinner sin selektiva mutism så att skolan blir enklare för honom, Så att han kan visa lärarna allt han faktiskt kan. För Seven är ett väldigt smart barn.
 
 
 

Möte & kramsnö.

​Igår kämpade jag mig till affären med vagnen & Isis på oplogade vägar. Det är alltid så! Humorn är inte hög när plogbilen kommer en bit BAKOM mig eller precis när jag kommit hem igen. 😉 Kramsnö är inte enkelt att skjuta en vagn genom, som hela tiden vill fastna. 

 

Nåväl, fram till affären kom jag & jag fick handlat tre påsar mat innan Oxy skulle hämtas. Hem igen & skotta fram någon slags gång på trottoar & så där. Hämtade upp matpåsarna via källaren sen & satan vad det vägde. Var helt slut efter all den där motionen sedan. Så tänkte jag "Men jag ska inte ut mer idag, woop!". När sen Seven & Ninja kommit hem & jag satt med mitt kaffe, ringde min mobil. Det var Sevens ena lärare som undrade om jag var på väg eller fått förhinder. What? Jaha, det var visst möte ang. Seven idag med lärare & folket från BarnHab. Det hade jag helt missat att skriva upp & ingen sms-påminnelse hade kommit. Jag sa "Jag kommer om 10 min!" "Men kan du då? Blir det inte svårt med alla barnen &..." "Jag kommer!". Så jag slängde ihop barnen & skyndade iväg till skolan. Möttes av ett "Oj vad fort det gick!". 8 min tog det - en har väl vana! 😄

 

Mötet gick bra. Vi mest stämde av lite sen sist & pratade om läsningen vi gör i skolan, Seven & jag. Det går bra så nu ska vi utöka det hela med att hans ena lärare kommer vara i grupprummet & "städa lite", med dörren på glänt. Hon kan alltså höra Seven läsa lite.. det är det som är övningen som vi tar sakta men säkert. Man trappar upp bit för bit, långsamt. Tills nu har det bara varit vi i klassrummet med låst dörr. Idag blir det på glänt & läraren. Funkar det inte så stänger jag dörren, men jag hoppas & tror att det kommer att funka eftersom att han kan prata med mig runt folk i skolan så länge ingen uppenbart lyssnar. Sen pratade vi en del om hur dom bemöter honom i skolan & så. Det är såklart problematiskt när barnen ska förklara hur dom tänker, Seven kan ju inte det utan bara peka på rätt svar. Jag antar att det blir bättre sen när han kan skriva mer själv. I Maj ska vi ha möte igen för att se hur det går.
 
 

Utvecklingssamtal.

Jag var på utvecklingssamtal med Seven idag. Hade med mig alla utom Star & oftast går det bra. Oxy vill gärna babbla hela tiden precis som hemma men jag lyckades få honom att vara någelunda stilla.
 

Vi bestämde med läraren att Seven ska gå ett litet block & penna som får plats i jackfickan så att han på raster ev. kan skriva eller rita det han behöver berätta för någon rastvakt. Han hade nämligen kryssat i NEJ på om han har någon vuxen som han kan gå till för att prata, vilket såklart inte hade kunnat vara något annat svar. Men vi försöker hela tiden komma på lösningar & man måste testa lite olika för att hitta det som Seven är bekväm med att använda i skolan. Han fick en bok med en massa olika bilder från BarnHab men han vill inte ha den i skolan & då tänker jag inte pressa honom heller. Ju äldre han blir, desto bättre blir det på den punkten eftersom att han snart kommer att kunna skriva lappar. Det som är lite jobbigt just nu är att han faktiskt tycker att det är kämpigt & jobbigt i skolan ang. att inte prata. Han vill men kan inte & jag ser på honom att han blir lite ledsen av att berätta det när vi frågar. Samtidigt är han 7 år & måste få vara 7 år. Vi får hoppas på en bra lösning.

 

Dom bra nyheterna är att han ligger långt fram i ämnena & är jättesnabb i matten. I NO'n har läraren där kommit på hur Seven ska kunna svara när han räcker upp handen & det inte går att bara peka på svaret. Då får han välja någon annan som också räcker upp handen & så får han nicka om barnet svarade rätt. Det är ju en smart lösning för tillfället! 😊